為了全面落實“雙減”和“五項管理”規定，切實減輕學生學業負擔，科學合理地評估學生在習慣、知識、能力、興趣等方面的綜合素質，引導學生樂學善思，在輕松愉快中學知識、強本領、促發展，鋁城小學大膽嘗試，積極探索，精心設計了二年級無紙化測評方式——“樂學玩考、樂享成長”展示活動。
為組織好這次游園展示活動，學校教導處組織二年級教研組及藝體組全體教師經過精心策劃，周密安排， 共設置了“火眼金睛——快樂識字；最美聲音——快樂朗讀；百花齊放——快樂表達；神秘通行證——快樂口訣、快樂積累；快樂跳繩百寶箱——綜合能力”五項關卡。豐富多彩的展示活動，既有綜合性，又有趣味性；既是對國家政策的堅定落實，又是學校“向快樂出發”辦學理念的最好體現。
2022年 1月18日的冬日清晨，當微風遇見暖陽之時，校園里開始熱鬧起來。一場別開生面的游園闖關活動在重慶市九龍坡區鋁城小學拉開序幕。8點30分左右， “游園展示活動開始啦！”虎寶們在導游員的帶領下興奮地來到別有特色的游園現場。每位學生都拿著自己的“游園卡”有序地進行各項闖關。
瞧，孩子們來到“火眼金睛——快樂識字”處，孩子們神情專注地盯著屏幕上的“兩、娃、戴……”，認真的讀者，吐字是那么的清晰，贏得了小小裁判員的一致好評。
聽，“清晨，湖面上飄著薄薄的霧……. ”在“最美聲音——快樂朗讀”處傳來孩子們正字正腔圓的朗讀聲，著實把自己當成了小小播音員，吸引了很多小觀眾呢！
看，最吸引眼球的還要數我們的“百花齊放——快樂表達”。孩子們把語文的口頭表達能力，美術的繪畫能力，音樂的演唱、吹奏、舞蹈等能力都發揮得淋漓盡致。完全沒有了紙筆測試的緊張感，面對熟悉的考官，孩子們表現得多輕松，多自信啊!面對一張張自己的繪畫，并用恰當而優美的語言進行描述，他們的想象無不令人拍手稱贊，這樣的口才，堪稱“新時代金話筒”，評委老師們想不給“一級棒”的印章都難啊！
當然最熱鬧的還是我們的“快樂跳繩百寶箱——綜合能力”。主要是考察學生數學計算、觀察、邏輯思維和理解能力，體育的跳繩能力。看看，一個個小小計算師，準備就緒，他們抽到題卡之后，迅速地進入了冷靜的思考，手腦并用，解決了一個個數學問題。帶著沖關的喜悅進入跳躍的繩索中，1、2、3、180……數著自己跳繩的個數，自豪感不言而喻！
最后孩子們會在 “神秘通行證——快樂口訣 快樂積累”處拿著“銀杏葉”胸有成竹地背誦乘法口訣、古詩以及各種類型詞語的積累。一片片銀杏葉在孩子們的手中變得更加絢爛金黃。看來“最強大腦”的稱號非他們莫屬。
孩子們一路說、讀、算、唱、吹、跳，興致勃勃地向一個個“關卡”發起挑戰，用自己的能力過關斬將，評價單上一枚枚“一級棒”的印章，是孩子們綜合素質的最好見證。
快樂的時光總是那么短暫，孩子們在輕松愉悅的氛圍中收獲快樂、成功、自信，同時也得到了一次綠色成長。
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個孩子都是獨立特殊的存在，讓每個同學都“全面發展、健康快樂”，發自內心地喊出“向快樂出發”，是鋁城小學“輕負高效”的核心意義所在。
這次二年級學生的展示活動，打破了“一對多”監督式考試方式，用個性化的闖關游戲，鼓勵學生發揮自身主觀能動性去探索、嘗試和突破，在克服困難中樹立自信，在自己動手思考中勇敢闖關，讓孩子們在“樂學玩考，樂享成長”中遇見更好的自己。
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