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已然出發：開啟未來，從教育開始

——記鋁城小學赴成都泡桐樹小學西區分校考察之旅

用未來學校開啟未來教育，以變革姿態開創鋁小明天。12月27日，在趙明香書記、劉德章副校長的帶領下，鋁城小學一行20人奔赴成都，參觀考察在未來學校建設中走在前列的泡桐樹小學西區分校。

一踏入泡小，便被一種寧靜、童真、夢幻的感覺包圍著， 整個校園以代表海闊天空的藍色為主色調進行設計，寄托生命的奧秘和教育的真義。天藍、水藍、淺藍、深藍……那么多的藍，穿插著，交錯著，變幻著，流淌著，柔柔地浸潤著人的心田。

在泡小校領導的陪同下，我們懷著激動的心情“訪問”著校園的每個角落：開放隊室，也是“快樂讀書吧”，讓我們品讀到泡小“營造影響孩子一生的氛圍，促進每個學生最大可能發展”的教育夢想；家校共育墻，讓我們感受到泡小“成人成才，像泡桐樹一樣茁壯成長”的教育執著；在師生展示廳、國際交流墻、文化長廊、教學樓步道……大家認真觀摩，細細品味，不時用相機定格下精彩的瞬間和美麗的景致。魅力泡小，家校共育，化美啟智；魅力泡小，智慧課堂，開啟未來。

踏著優美的上課鈴聲，我們走進五年級的兩個未來班級，觀看兩節常態化優學派電子書包隨堂課，其中5年級黃建老師的數學智慧課堂給人印象尤為深刻。這堂課運用優學派電子書包，根據孩子們的認知基礎以學定教，有的放矢地進行講解。課堂上，老師用手機發送任務，給每一個學生提供動手操作和展示互評的機會，結合平臺反饋信息，針對重難點進行講解分析和拓展學習，充分將“人人通”平臺的信息化模式融入課堂。黃建老師以電子書包為媒介推動學生學習方式的轉變，讓教育信息化2．0變為現實，呈現了一堂以學生為主體的現代多元的智慧課堂。

窗外，在冬日清冽的風中，泡桐樹小學的校園顯得格外靜怡清幽；室內，靜雅如水，大家用一種溫暖如蓮的心境等待著這一次聆聽，等待著這一次特別的對話。劉釗，泡小西區副校長，一位氣質溫文儒雅的男士，親切地接待了各位來賓。劉校長外表謙遜淳和，眼神清澈純凈，他用適宜的話語和語調不疾不徐地闡釋著泡小如何“用信息化叩開未來學校之門”。在劉校長溫和沉穩的敘述中，喚起了泡小追求“從優秀走向卓越”的記憶……2012年春，泡小成為全國首批 “教育部教育信息化試點單位”， 確立“I.E.S信息化發展計劃”，六年間，一路披荊斬棘，一路踏歌前行：建成完善的基于網絡平臺的學生個性化發展評價體系；用先進的信息技術手段進行課堂變革，實現現代課堂；構建基于云技術的教師、學生、家長、社區的管理、資源、服務的終身學習空間；建成人人可享有優質教育資源的信息化學習環境……泡小為我們展開了一幅“全面構建智慧校園、實現智慧教育”的瑰麗畫卷，而“網絡學習空間人人通”智慧課堂便是這幅畫卷上的“點睛之筆”。

時間在不經意間流淌，空氣中氤氳著無限的感動與不舍的情感。臨了，趙明香書記代表我校一行老師動情地表述了心聲：未來已來，將至已至。感謝泡小為“未來學校，未來教育”所作的艱辛求索，感謝劉校長的無私分享與不吝賜教。面對席卷而來的未來浪潮，鋁城小學已然出發，主動擁抱互聯網背景下的教育，在更好的教育中擁抱未來，譜寫未來教育、未來鋁小的魅力詩篇。