只要媽媽露笑臉
鋁城小學 李曦
學科整合點：語文的表達能力與綜合實踐能力相結合
目的：讓學生感受母愛的偉大、無私，培養對母親的真摯情感，明確如何以實際行動回報母愛。
活動形式：論述、演講、綜合實踐活動等相結合。
課前準備：
1、布置學生查找贊美母愛的詩歌、名言、感人的母愛故事，并每人寫一兩句詮釋母愛的話，寫一篇《母親與我的故事》的作文。
2、唱歌曲《只要媽媽露笑臉》。
3、創作電子課件。
活動過程：
一、 導入：
1、十年前，隨著聲聲嬰兒的啼哭，我們來到了這個光明的世界，從此，一個辛勤的身影，總在我們最無助、最困難的時候出現在我們面前，那個人就是我們的媽媽。母愛從來不是驚天動地的壯舉，它只是深深地浸透在每一份思念，每一份叮嚀，甚至是每一道目光中，需要我們用心去體會。
2、這是我們學過的課文《慈母情深》中的一幅插圖，你從哪些地方感受到了母愛？
3、學生交流。
4、小結過度：家境這么貧困的情況下，母親還掏錢給孩子買書，你認為這錢該掏還是不該掏？（板書：掏？）
5、學生論述。
師小結：同學們都說說出了自己的觀點，有沒有誰更全面地一分為二地談談你的觀點。
師：同學們都說得很有道理，“掏”體現了媽媽非常愛孩子，“不掏”也不是媽媽不愛孩子，因為她要考慮到家中的生計。
二、學生談“母愛”
1、母親就是這樣操持著家里的一切。我們每一位同學都有一位深愛你的母親。在你的心里，母愛是怎么的？小組先交流一下。
2、全班一起分享你心中的母愛。(學生在講完后將關鍵詞寫在黑板上)
3、師指著黑板總結：母愛是……
母親為我們付出這么多，每一個感恩的孩子都愿意讓自己的媽媽露出笑臉，現在就讓我們學做一件力所能及的事情，回報媽媽那無私的愛。
四、行動感恩
補襪子、釘扣子、包餃子、做賀卡、做水果拼盤
五、歌曲延伸
是啊，只有母親的微笑才是世上最美麗的笑容。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但媽媽的愛，卻永遠留在我們的心間。
全天下的父母都是一樣的愛孩子，孩子也是一樣愛父母，現在就把你們的“愛”獻給在場的父母。
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