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《綻放古詩的魅力》教案

胡 潔

教學目標：1、通過古詩與美術、音樂的整合學習，讓生感受古詩獨特的魅力。

2、提升學生的口語表達、合作、探究的能力，培養其熱愛古詩的情趣。

教學方式：學生展示

教學課時：1

教學過程：

一、 感受古詩的意境

全班同學用不同的形式配樂誦讀四首古詩詞曲，依次是《詩經﹒采薇》、《春夜喜雨》、 《西江月﹒夜行黃沙道中》、《天凈沙﹒秋》。

二、 綻放古詩魅力展示

（一）主持人出場，宣布主題

（二）展示

1、講古詩

①由每組推選的五位學生上臺依次講解有古詩改編而成的古詩，并引導其他學生朗讀古詩。

②其余生進行評價

2、演古詩

①分別由表演組的兩組學生由古詩改編的情景劇：《小兒垂釣》、《回鄉偶書》，生齊誦讀

②其余生進行評價

3、畫古詩

由每組推選的五位學生上臺依次展示給古詩配的插圖，并講解其插圖內容。

4、唱古詩

由表演組的學生展示由古詩改編成的歌舞

①女生獨唱《長歌行》

②男女合唱《刺勒歌》、《江南》

③合唱《明月幾時有》、《詠鵝》、《春曉》

三、結束活動