——鋁城小學新學期第一次集體教研
為了提高教師在“雙減”背景下課堂教學質量，提升教師業務素質和專業能力，充分發揮教師的群體智慧，使教師個體在研究交流、相互的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從，讓集體教研活動真正成為提高課堂教學效率的利器，2022年2月15日，鋁城小學全體教師開展了春季新學期第一次集體教研活動。集體教研活動在熱烈的氣氛下展開，各學科教研組思維的不斷碰撞，智慧火花的閃現，成為學校新學期開始的一道靚麗的風景。
各教研組深入學習“雙減”政策意見，以及各科課標等相關文件資料，從理論、理念層面，明確了今后努力的方向，繼續加強教學常規管理，完善教育教學過程性評價深化課堂研究，提高課堂效率。
同時，各學科組長針對各科教育教學理論學習內容，教育教學計劃的制定，備課形式、上課及作業教學要求 ，培優輔差 ，教育教學反思，教研活動等具體常規教學活動做了詳細的安排，提出了具體嚴格的要求。在各組長組織下，教師們集體分析了上期教學工作，梳理出了本學期教學思路，明確了教學工作重點，為新學期教學工作的順利開展做好了充足的準備。
活動中，教師認真學習教育新理念，精心設計教案、作業等，以五育并舉教育觀，努力創設高效課堂。
開學第一次集體教研活動的開展，激發了教師的工作熱情和干勁，加強了老師們解讀教材的能力，深入研究作業設計能力，為新學期各項教學、教研工作的順利開展理清了思路，指明了工作方向。
撰稿：牟 偉
審核：劉錦秀
編輯：牟 偉
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