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落實數(shù)學學科核心素養(yǎng)的策略研討    

——數(shù)學教研組活動 

結合10月15日九龍坡區(qū)教委基建科、學前科、九龍坡區(qū)進修校對我校進行集體督導的反饋情況。校領導、校教科室高度重視。組織各學科開展結合督導反思教學的校本教研。

22日下午，由二年級數(shù)學教研組牽頭的“區(qū)集體視導后的反思”集體教研活動在鋁城小學A區(qū)會議室進行，趙書記、劉副校長參與此次研討，活動由二年級數(shù)學教研組長余紅梅老師主持。

余老師先就本次教研的背景、目的及本年級的學情進行了簡述。活動開始，二年級組教師劉志敏、劉英、鄒賢倫等分別以“抓差生提質量”、“小組合作交流實效性探究”、“深度學習探究”為題作了中心發(fā)言。隨后，全校數(shù)學教師集思廣益、各抒己見。大家踴躍發(fā)言，就如何輔導差生、什么是深度學習及如何深度學習、低年級小組合作的組織等紛紛發(fā)表自己的見解。現(xiàn)場氣氛活躍，討論熱烈。本次教研初步確定了一些相關的教育教學措施，對教師們今后的教育教學實踐具有一定的指導作用。

此次活動得到了領導們的肯定。這樣落地的教研既解決了教學中的一些困惑，又激勵大家為整體提升鋁城小學的教學質量而努力。