四年級語文組認真開展校本教研活動
鋁城小學四年級語文 鄒建
2016年9月13日,我代表鋁城小學四年級語文組參加了葉林和彭靜老師組織的教研活動。葉林老師為我們做了“解讀課后練習 建構知識體系”的主題培訓,江濤主任就部編教材的精神和要求向與會老師進行了傳達,隨后各年級就三單元內容進行了研究和交流。回到學校,我們全組語文教師學習了葉林老師的“解讀課后練習 建構知識體系”,了解了本期教研活動的方向,以及學校教研活動的主題“備好課”。 學校教研活動目的:1.回歸教學“六認真”,狠抓常態教學,提高教學質量。2.使教師課前做到心中有“教案”。3.推動教師專業水平整體發展。我們的教研活動定在周三下午4:30——5:30。教研活動形式:1.先分任務備課,再集中教研時作中心發言。2.集中教研與互聽互評相結合。
教研活動具體措施:1.學科組長把整學期的備課任務(按單元分)具體分配到組內的每個教師。每周三前承擔單元備課的老師獨自先把課備好(即提前1周備好課),到周三下午集中教研時作中心發言(要求:在多媒體上講自己備的課),再把備好的教案拿給同年級教師上課。中心發言人選其中自己備的一節課在組內上課,組內教師互聽互評,同時,分學科聽課行政參與聽評課。
2.教師備課時,要求用學校提供的備課格式。學科組在此基礎上增刪,形成組內統一的備課藍本。備課遵循的原則:先學后教,以學定導,做中學,快樂體驗,培養學生核心素養為教學核心。教師備的課既要拿給同年級教師上課(學校要檢查同年級教師上課是否用統一的教案上課),又要拿給下一年級教師上課,學校將安排相關責任人對教案教學審核。
2016—2017學年上期“備好課”主題教研活動
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四 年級 語文 學科組校本教研計劃
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教研時間
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備課人
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備課起止頁數
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中心發言人
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參與行政
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上課時間
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教研地點
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第二周周三
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擬定教研計劃
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第四周周三
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張先敏
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1--26頁
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張先敏
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張玉琴
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第四周
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四年級辦公室
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第五周周三
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張先敏
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1--26頁
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張先敏
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張玉琴
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四年級辦公室
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第七周周三
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張玉琴
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27--53
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張玉琴
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張玉琴
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第八周
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四年級辦公室
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第八周周三
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商敏
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54--80
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商敏
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張玉琴
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第九周
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四年級辦公室
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第九周周三
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鄒建
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81--105
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鄒建
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張玉琴
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四年級辦公室
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第十周周三
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鄒建
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81--105
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鄒建
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張玉琴
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第十周
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四年級辦公室
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第十一周周三
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李渝紅
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106--130
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李渝紅
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張玉琴
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第十一周
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四年級辦公室
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第十二周周三
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陸大英
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131--159
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陸大英
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張玉琴
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四年級辦公室
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第十三周周三
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陸大英
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131--159
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陸大英
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張玉琴
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第十三周
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四年級辦公室
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第十四周周三
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備課競賽
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第十五周周三
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各學科組備課藍本研討
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第十六周周三
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各學科組教學模式研討
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第十七周周三
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成果展示交流
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第十八周周三
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總結表彰
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