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為了更好地開展學(xué)科組小課題研究，促進(jìn)課程體系建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，2017年3月21日下午，區(qū)進(jìn)修小教科吳家平主任來到鋁城小學(xué)，對學(xué)校教師進(jìn)行小課題指導(dǎo)與培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)從兩幅畫作入手，讓老師們明白了要真正改變觀念、行動(dòng)起來，并不是一味注重形式、紙上談兵。然后吳主任主要從什么是小課題研究、小課題研究的意義、研究的內(nèi)容、研究的方法等方面對老師們展開培訓(xùn)，并針對一些小課題申報(bào)表指出具體修改建議，很具有實(shí)效性。最后，吳主任和教師們進(jìn)行互動(dòng)交流。老師們暢所欲言，都覺得這是一次接地氣的培訓(xùn)，受益匪淺。

通過此次培訓(xùn)，老師們充分認(rèn)識到：課題研究不再是多么高深的學(xué)問，它是存在于我們身邊的實(shí)實(shí)在在的問題，這個(gè)問題可大可小，只要能夠有效地解決工作中遇到的困惑就有研究的價(jià)值。老師們還明確了小課題的研究方法，理清了研究的思路。本次培訓(xùn)會(huì)對學(xué)校小課題研究工作的開展起到了巨大的推動(dòng)作用，在鋁城小學(xué)營造了更加濃郁的研究氛圍。（甘靜）