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為了提前做好幼小銜接工作，2021年3月24日，鋁城小學附屬幼兒園的教師和現任教于一年級的班主任教師相聚在鋁城小學未來學習中心，開展了一場如何使孩子養成良好習慣的聯合教研活動。

會上，一年級的教師圍繞新生入學學習習慣和行為習慣的培養進行了交流，并展開了深入的研討。

語文方面：如何加強拼音的學習？如何引導孩子們有效的閱讀？如何快速加大學齡前兒童的識字量？......
數學方面：如何培養孩子的思維能力？在數學教學方面還應深入哪些問題？.....
行為習慣方面：一年級的教師反映，大部分孩子進入一年級后，傾聽習慣較差，自控能力差，不能整理好自己的物品......
這些問題成為了大家熱議的話題。

這次聯合教研，整整持續了一個多小時，針對和一年級教師研討的各種問題，大班的老師們有了深刻的認識和反思。它讓老師們更加明確在接下來的三個月的時間里：應該怎樣做？怎樣做才能更好？老師們也將利用平時的教育教學，對孩子們進行傾聽習慣、學習習慣、行為習慣等方面的培養，幼兒園將全力做好幼小銜接工作。