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新教師是教師隊伍的新鮮血液，是教育事業可持續發展的后備力量。為深入了解新任教師在崗適應及工作情況，幫助新任教師查找問題、改進工作，6月8日和9日學校對2022年新入職的4名教師進行課堂考核以及新教師考評總結會。

首先是新教師對自己的教學進行反思，對一年來的工作進行總結。每位教師都認真分析自己的課堂教學，針對自身問題能夠提出可行的目標。

接著劉錦秀等四位指導老師對新教師課堂教學分別進行了反饋指導。肯定了新教師課堂教學基本都能體現學生立場，具有長遠的發展性和趣味性；做到了培養學生初步的觀察、分析、推理和解決問題的能力，以及有條理地闡述自己推理過程的表達能力。指導老師們也提出了建議：課堂中學生的生成引導還需要深入，要真正做到了解學情，教學要有的放矢。

然后，趙明香書記給每位教師提出要求，要努力追求突破，追求優秀，要努力嘗試新事物，要遵守考勤制度等。

最后，陳興明校長對四位教師的課堂都進行了反饋，并提出期望：年輕人要在五年內快速成長，這樣一生都受益。五年內一定要珍惜每次鍛煉的機會。并強調每位教師要思想上積極向上，業務上一專多能，生活上健康快樂。

孟夏草長，花開六月；萬物競茂，于斯于盛。一次考核，既是一次挑戰、一次檢驗，更是一次盤點，一次綻放。未來的日子里，愿所有新教師永保教育初心，保持挑戰自我的勇氣、迎難而上的銳氣、向上向陽的朝氣，在成長的道路上，一路奔跑，一路歡歌！

撰稿：陳智強

審稿：劉錦秀