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會(huì)議伊始，由施志強(qiáng)副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校前階段開展的“雙創(chuàng)”工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)要在印證資料、實(shí)地檢查、問卷調(diào)查等方面落實(shí)“雙創(chuàng)”要求，對(duì)標(biāo)對(duì)表，建設(shè)好文明校園。

緊接著，德育處陳川主任總結(jié)了上周檢查各班班級(jí)文化的結(jié)果。表?yè)P(yáng)了營(yíng)造文明環(huán)境濃厚的班級(jí)，同時(shí)，對(duì)各班的文化墻建設(shè)、清潔衛(wèi)生、物品擺放等方面也提出整改的要求。

會(huì)議最后，陳興明校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：校園文明是一種氛圍、一種精神。 雙創(chuàng)工作的目的是為了推動(dòng)校園文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展。對(duì)創(chuàng)建文明校園，提出更高、更實(shí)、更細(xì)的工作要求。要將“雙創(chuàng)”工作落到實(shí)處，要想得更全面，要去發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決問題。只有各崗位的教師都能做到更高、更實(shí)、更細(xì)，我們的校園文明建設(shè)才會(huì)更加順利。

校園文明建設(shè)是一個(gè)學(xué)校校園文化的重要體現(xiàn)，有利于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的視野。對(duì)培養(yǎng)“有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人具有深遠(yuǎn)意義。